为深入实施美育浸润行动，充分发挥学校美育教育资源优势，全面提升基础教育阶段学生的艺术素养与审美能力，11月17日至21日，我校开展“多元美育浸润校园 跨学科启智共育新人——同上一节美育大课”系列教学活动。

数学与大数据学院围绕“数学之美”主题，从“简洁之美”“和谐之美”“奇异之美”“对称之美”四大维度展开教学。课程通过欧拉公式、黄金分割、圆锥曲线、分形几何等生动实例，引导学生从自然、艺术与日常生活中感受数学的内在美感与逻辑力量，理解理性思维中蕴含的审美价值。

马克思主义学院以“毛泽东诗词鉴赏”为切入点，通过深度解读《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等经典作品，带领学生体悟诗词中的思想光辉与艺术韵味。课堂注重从“恰同学少年”中汲取青春奋斗的精神力量，引导学生增强文化自觉与文化自信，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情感，使诗词中的崇高美与力量美转化为激励学生成长的精神动能。

外国语学院创新教学模式，以“剪纸艺术”与“宋画赏析”为载体，推行“文化传承+语言赋能”双线融合课堂。学生不仅系统接触中华优秀传统文化，还通过中英文结合的表达方式，打破文化学习与语言学习的界限，在提升审美感知的同时，增强了跨文化表达能力和民族文化自信。

本次“美育大课”活动以项目化课程为载体，推动大中小学美育资源衔接与教学协同，实现了课堂教学与课外实践的有机融合。活动不仅拓展了美育的实施路径，也为师范生提供了宝贵的教学实践平台。

学校将继续推进美育浸润行动，推动“美育大课堂”走进更多中小学校，持续构建大中小学美育共同体，绘就“以美育人、以文化人”的教育同心圆，为培养德智体美劳全面发展的新时代接班人贡献力量。

（作者：教务处 闫明 范克胜 供稿审核人：李洪亮）